Vraag 6. Hoe vind je de samenhang en opbouw van de opleiding het curriculum?

AW Ja, ik denk wel dat ik veel uit jaar een heb kunnen halen. Uiteindelijk heb ik wel gemerkt dat heel veel, of ja gewoon theorie van jaar een, weer terugkomt in jaar twee. Vooral als het gaat om vormgeving. Ik denk ook UCD. UCD heb ik zelfs in de praktijk, op mijn stage gebruikt. Gewoon ook heel veel termen die ik uiteindelijk onbewust zelf heb kunnen gebruiken. Gebruik ik nu in het dagelijks leven.

NR Wat ik heel fijn vind, is dat je de eerste anderhalf jaar echt begint met de basis. En zodra je dan gaat specialiseren en zelf je keuze gaat maken, zie je echt dat je die basis echt nodig hebt gehad. Dus de samenhang voelt echt als iets, het komt goed bijeen bij elkaar.

En ik merk dan ook dat ik nu met afstuderen bezig ben dat ik al die eerstejaars dingen die ik daar geleerd heb weer gebruik voor mijn afstudeerproject. Maar ook dingen die ik in het tweede jaar heb geleerd en het derde jaar. Het voelt echt als een geheel, dat je echt allemaal nodig hebt.

JAO Nou ik heb wel al een paar presentaties ook op middelbare scholen gegeven voor de opleiding en daar heb ik ook eigenlijk uitgelegd van wat heel fijn hier is, is dat je steeds per blok drie vakken krijgt. En aan het einde van die drie vakken een project, dat heel erg is opgebouwd uit die drie vakken. Wat het eigenlijk heel makkelijk maakt om die kennis die je net hebt opgedaan ook meteen weer toe te passen in een project. Dus in die zin is die opbouw wel heel fijn.

Ik had dan het geluk dat ik zeg maar in het eerste cluster zat, of zeg maar in het begincluster, waardoor ik dus de drie makkelijke inkomvakken zeg maar als eerste kreeg. Maar ik heb ook gehoord van andere clusters die met andere vakken begonnen, die best wel wat zwaarder waren, dat het moeilijker was.